سلوك طالب العلم

"سلوك طالب العلم". عناصر الموضوع: • وظيفة طلب العلم وظيفة سامية ليس كل أحد صالحا لها، وإنما يختار الله تعالى لها من كل أهل عصر أحبهم إليه وأرضاهم عنده. • وحي الله تعالى أشرف ما في الأرض وأحبه إلى الله جل جلاله، ولذلك يختار من كل عصر من تقوم بهم الحجة. • الذين تقوم بهم الحجة شهود، والشهود لا بد أن يكونوا من أهل العدالة ويختاروا اختيارا. • الذين اختارهم الله تعالى لحمل هذا العلم سهل لهم جل جلاله طريقا إلى الجنة. • الذين يختارهم الله تعالى ويأتمنهم على وحيه لا بد أن يكون لهم سلوك يميزهم عن من سواهم. • السلوك معناه ما يكون عليه الإنسان في نفسه ومع غيره من الهدي والدل والعمل. • أول ما يميزهم عن غيرهم قصد وجه الله الكريم والإخلاص له في كل شؤونهم. • من جمع العلم من أجل أمر دنيوي فقد أذال سلعة الله الغالية وأراد أن يكون ثمنها ثمنا بخسا. • قصد وجه الله الكريم درجات أعلاها: طلب رضوانه، أي أن يكون الإنسان لا يريد إلا أداء حق الله تعالى وأن يرضى عنه. • كل عمل يعمله الإنسان من العبادات عليه أن يعلم أن الله تعالى يستحق أكثر منه. • مقامات الإخلاص. • الجانب الثاني من جوانب سلوك طالب العلم: تقدير وظيفته. • إدراك الإنسان أنه كائن شريف على الله تعالى وأن عمره ذو قيمة لن يضيع منه لحظة حينئذ. • من المهم في السلوك أن يدرك الإنسان أنه لا يخلوا بنفسه أبدا فهو تحت رقابة أبدية سرمدية ليس فيها غفلة ولا إهمال ولا تقصير ولا خيانة. • الإنسان تحت خمس رقابات وهي: 1ـ رقابة الملك الديان جل جلاله، 2ـ مراقبة الملائكة الكرام الكاتبين، وهذه الكتابة لا تزيد ربنا علما جل جلاله، 3ـ رقابة الرسول الكريم، 4ـ رقابة المؤمنين، 5ـ رقابة الإنسان على نفسه. • أهم ما يسلكه الإنسان في سلوكه مع الله تعالى الأدب مع الله جل جلاله. • غاية في سوء الأدب مع الله تعالى والإعراض عنه أن يذكرك وأنت مقبل على المعصية فتستمر. • الأدب مع الله تعالى يقتضي من الإنسان تذكر نعمة الله تعالى عليه وعدم الغفلة عنها، ويقتضي محاسبة النفس على النعم والتكاليف. • أهل النبل والكرامة وعزة النفوس شأنهم محاسبة النفس على النعم. • وأهل التجارة شأنهم محاسبة النفس على التكاليف. • سعي الطالب لأرقى الدرجات وأسماها وأعلاها سلوك مهم للطالب. • الصلاة تحفظ الإنسان من كل الآفات. • طالب العلم لا بد له في سلوكه من التركيز على الجانب المعنوي والنفسي في السلوك والطاعات، الجانب الباطني في العبادة أهم بكثير من الجانب الظاهري. • روح العبادة هو الجانب الباطني فيها وإلا فهي بدونه جثة. • تقديم جانب الحظر على جانب الأمر من السلوك المهم لطالب العلم. • من أخطر ما يؤدي إلى المعاصي واتباع الشهوات البصر. • على الإنسان الحذر من محارم السماع: كالكذب والغيبة والنميمة والفخر والخيلاء والغناء وأسرار الناس. • قليل الكلام دائما منتبه قليل الغفلات وسهل الحفظ ولا يطول حبسه عن الجنة. • من المهمات في سلوك طالب العلم تقليل النوم، وتقليل المآكل والمشارب، والعزلة عن الناس، وعلو الهمة، والغيرة على أمة محمد صلى الله عليه وسلم، وإيثار الآخرة على الأولى والتفكر فيها، والنظافة، وتوقير وإجلال من تأخذ عنه، وروح المنافسة، وأن يكون مستعدا لتطوير نفسه وتغييرها. • الوقت اليسير الذي يخلص فيه الإنسان لله تعالى لا يضيع أبدا. • الدعاء.