المنهج النبوي في التربية والقيادة

"المنهج النبوي في التربية والقيادة"، محاضرة لفضيلة الشيخ محمد الحسن ولد الددو رئيس مركز تكوين العلماء بموريتانيا، بتاريخ: 28/12/2009م. وتتخلص أهم عناصرها في النقاط التالية: • ماكان عليه العرب من الضلال قبل بعثة محمد صلى الله عليه وسلم. • الأركان التي بنى عليه النبي صلى الله عليه وسلم عمله الجماعي. • الركن الأول: الربانية. • أبرز ما قيل في التوكل على الله وإفراده بالربوبية، • الربانية لا يستغني عنها أحد في أي زمان وأي مكان. • الركن الثاني: التربية: توصيل الانسان إلى كماله شيئا فشيئا. • تعريف التربية في اللغة. • الانسان مؤلف من ثلاثة عناصر: الروح والعقل والبدن. • أقسام التربية: التربية العقلية، والتربية البدنية والتربية الروحية. • نماذج من تربية محمد صلى الله عليه وسلم. • الركن الثالث: الإخاء. • اركان الإخاء: تحقيق الألفة وإزالة الكلفة. • حديث بالإسناد إلى رسول الله صلى الله عليه وسلم. • الركن الرابع: الأخذ بالأسباب: كيف كان يأخذ صلى الله عليه وسلم بالأسباب، كتب الكتب إلى الملوك، اخرج السرايا، استورد ما ينفع من الحضارات الأخرى: فاستورد فكرة الخاتم والخندق والمنبر. • الركن الخامس: التدرج والمرحلية: لم يقدم على مغامرة ولا مخاطرة قط صلى الله عليه وسلم بل كل أموره كانت مدروسة. • فقه المرحلة. • المرحلية تقوم على أركان التخطيط المعروفة اليوم. • الجبهات المفتوحة على الإنسان: الشيطان، النفس الأمارة بالسوء، قرناء السوء، الدينا وشهواتها، نعم الله. • أنواع الخطط. • حكم مشاركة المرأة في العمل الثقافي والنقابي.