آداب طالب العلم 2

"آداب طالب العلم". عناصر المحاضرة: • شروط طلب العلم. • الشرط الأول: التغرب في طلبه. • الشرط الثاني: التواضع، على المتعلم أن يقبل بكل ذاته على المتعلم حتى يكون مستوعبا لكل ما يقول. • الشرط الثالث: الورع، والورع اتقاء الشبهات بعد اتقاء المكروهات والمحرمات، من آثار المعصية كما قال ابن عباس وحشة في النفس وظلمة في الوجه وانكماش في القلب. • الشرط الرابع: الجوع، البطنة تذهب الفطنة. • الشرط الخامس: المخاطرة في طلب العلم. • الشرط السادس: مخالفة الهوى ومعصيته. • الشرط السابع: الإتباع له والعمل به، فإن العلم ينادي بالعمل فإن أجابه وإلا ارتحل، والعلم كالشجرة والعمل كالثمرة. • وسائل الحصول على العلم. • الوسيلة الأولى: الإخلاص لله سبحانه وتعالى، الإخلاص يزيد بركة الوقت والعلم. • الوسيلة الثانية: الذكاء، الذكاء قسمان: قسم موهوب، وقسم مكتسب. • الوسيلة الثالثة: علو الهمة، من كانت همته متدنية أنشغل بما ينشغل به أبناء الدنيا من الحرص على جمعها، ولم يكن ليتجرد لطلب العلم ولزوم المشاق، إنما يصل إلى المشاق من كان من ذوي الهمم العالية، الهمة العالية هي التي تقتضي من الإنسان أن يحرص على معالي الأمور وعلى الازدياد من العلم. • الوسيلة الرابعة: الحفظ، العلم لا يناله إلا من حفظه. • الوسيلة الخامسة: الوقت، العلم لا يمكن أن يحصله المستعجلون. • الوسيلة السادسة: الشيخ، يحتاج المتعلم إلى شيخ ناصح يعلمه ويرشده وينتخب له ويشرح له الغوامض، ويتعلم من أدبه وسلوكه وأثر العلم عليه قبل أن يتعلم من علمه. • الوسيلة السابعة: الزميل المرافق الذي يعين الإنسان على الطلب ويزيل عنه النكد ويساعده في الفهم والحفظ وينافسه في الازدياد من العلم. • أنواع العلوم. • العلم ينقسم إلى قسمين: علوم دنيوية وعلوم دينية. • العلوم الدنيوية: هي ما ينفع في تحصيل درهم المعاش، وهي داخلة في تحقيق الاستخلاف في الأرض، وهي فرض كفاية. • العلوم الدينية: التي ترجع إلى الدين وحفظه والعناية به، وهي التي ورد فيها الفضل السابق. • أقسام العلوم الدينية: مقاصد، وسائل، أو مبادئ ومتمات، • ويمكن تقسيم العلوم الدينية إلى سلالات: القرآن(1علم التجويد، 2القراءات، 3التفسير، 4الرسم والضبط، 5علوم القرآن)، الحديث(6علم المصطلح، 7علم متون الحديث، 8علم شروح الحديث، 9علم الرجال والجرح والتعديل، 10العلل، 11علم التخريج ودراسة الأسانيد)، علوم الفقه(12علم الفقه المذهبي، 13علم الفقه المقارن، 14علم القضاء، 15علم فقه النوازل، 16علم الفرائض، 17الآداب الشرعية، 18علم أصول الفقه، 19علم تخريج الفروع على الأصول، 20القواعد الفقهية والأشباه والفروق، 21تاريخ التشريع وبيان نشأة المذاهب وتدوينها)، العلوم العقلية(22علم التوحيد، 23علم الكلام النظري، 24علم الفرق والمقالات، 25علم الجدل، الجل الفقهي والجدل العقدي، 26علم المنطق، 27علم آداب البحث والمناظرة)، 28السيروما يتعلق بها، 29علم السير، 30علم المغازي والفتوح، 31علم الشمائل النبوية، 32علم التاريخ الإسلامي، 33علم الأنساب، 34علوم اللغة. • من علامات رفع العلم إقبال الناس على التخصصات وترك الإحاطة بها. • الدعاء.