مفاهيم السادسة عشر : العزلة

"العزلة" |ح16| مفاهيم_6، قناة "فور شباب"، 14/07/2014م، 16رمضان/1435هــ. عناصر الموضوع: • منهج أهل العلم في الجمع بين الأحاديث المرغبة في العزلة والأحاديث المرغبة في الخلطة أنها تحمل على اختلاف الزمان الحال. • هيأ الله محمدا صلى الله عليه وسلم وأصحابه للخلطة، وكانت الخلطة في ذلك الزمان أولى وأفضل. • القضية ليست الخلطة فقد وإنما الصبر عليها. • الصبر يعوض العزلة. • العزلة لا تقتضي الدوام عليها. • المخالطة المذمومة هي مخالطة الناس بالشر. • العزلة محلها عند عموم الشر. • حين يخاف الإنسان على نفسه من الفتنة يكون الأفضل له العزلة إلا من الخير وأهله. • شرع الاعتكاف في رمضان وهو نوع من العزلة. • أقسام الناس في الخلطة: 1أخ كالغذاء لا تستغني عنه أبدا وهو الذي يعنك على أمور دينك وهذا النوع من الناس لا يعتزله الإنسان، 2أخ كالدواء يحتاج الإنسان إليه في وبعض الوقت وهو الذي يعين الإنسان على أمور الدنيا إذا احتاج إليه، 3أخ كالداء يفسد عليه عبادتك ورؤيته تؤثر على أعل العبادة، فلا بد من عزلة هذا النوع من الناس، وهم الأعداء يوم القيامة. • إذا ذكرت العزلة فلا يقصد بها النوع الأول وإنما يقصد بها النوعان الأخيران، وإذا ذكرت الخلطة فلا يقصد بها النوع الأخير وإنما يقصد بها النوعان الأولان. • العزلة الواجبة التي هي بمثابة الهجرة. • أقسام الهجرة. • الإنسان المضطر للمخالطة لا بد أن يكون منكرا بقلبه وذلك أضعف الإيمان. • استشعار التكبر والخيلاء مناف للعزلة. • خالطوا الناس وزايلوهم. • الفتن في الأمصار والازمان. • الواقع الذي تشرع فيه العزلة. • مكث رسول الله صلى الله عليه وسلم ثلاث سنين يدعو خاصته، ثم بعد ذلك أمر بالصدع بالحق. • أقوال السلف في العزلة والخلطة تعامل مثل معاملة النصوص فيحمل المتشابه منها على المحكم. • سياق الفتن في الاعتزال. • الفتنة قد تكون في حق واحد أو أثنين أو المائة ولا تكون فتنة في حق الآخرين. • استخدام أحاديث الفتنة في تثبيط الناس عن نصرة الحق. • تقدير الفتنة التي يجب اعتزالها يرجع فيه إلى الراسخين من أهل العلم. • تأثير الخلوة على الإنسان لا يعدله كثير من الطاعات العلنية الجهرية. • العزلة هي هروب من الناس إلى الله. • حاجة الإنسان إلى العزلة من جهتين: 1من جهة تهذيب نفسه والتخلص من الشهوات، 2ما يتعلق بالتحلي بالصفات الحميدة. • من آثار العزلة: الادخار عند الله. • لابد للإنسان عندما يسلم نفسه للنوم أن يكون له ورد محاسبة لنفسه. • كيف يربي الإنسان نفسه على العزلة. • لا بد أن يتهم الإنسان نفسه دائما. • أثر العزلة في العلم والتحصيل. • العزلة ينبغي أن تكون للكبار دون الصغار. • العزلة الرهبانية غير مطلوبة. • كثير من العزلة قد يؤدي إلى التعلق بما لدى الآخرين. • كيف للإنسان أن يحقق العزلة في زماننا اليوم.